Rots en water
Merk je dat je kind soms onzeker is, snel boos wordt of moeite heeft met grenzen aangeven? Of wil je juist dat je kind sterker leert staan, beter samenwerkt en met meer vertrouwen door het leven gaat?
Rots en Water is een psychofysieke weerbaarheidstraining waarbij kinderen op een speelse en krachtige manier sociaal-emotionele vaardigheden ontwikkelen.
ROTS
Eigen grenzen aangeven
Doelgericht zijn
Je eigen weg kunnen gaan
WATER
Communicatie
Kunnen luisteren
Samen oplossingen zoeken
DOEL
Kinderen leren zichzelf kennen en leren met anderen omgaan op een positieve manier. Ze ontdekken hoe ze hun grenzen kunnen aangeven in verbinding met zichzelf én met anderen. Ze leren stevig staan en flexibel meebewegen. We helpen jouw kind bij het ontwikkelen van een rustigere basishouding waardoor zijn/haar vertrouwen in zichzelf groeit en het gemakkelijker wordt om met anderen samen te spelen, te werken en te leven.
METHODE
Rots en water vullen elkaar aan. We zien positief gedrag bij kinderen wanneer Rots en Water in balans zijn.
Elke sessie bestaat uit:
-
Actieve oefeningen (spellen, beweging)
-
Korte reflectiemomenten
-
Praktische tools die direct toepasbaar zijn
We werken in kleine groepen, zodat er voldoende persoonlijke aandacht is.
Je ontvangt als ouders tips en inzichten om je kind ook thuis te ondersteunen. Zo zorgen we samen voor blijvende groei.
VOOR WIE?
Deze training is geschikt voor kinderen die:
-
Onzeker of verlegen zijn
-
Snel boos of gefrustreerd raken
-
Moeite hebben met sociale situaties
-
Gepest worden of juist zelf plagen
-
Meer zelfvertrouwen willen ontwikkelen
Interesse?
Stuur een mail en wordt als eerste op de hoogte gehouden als er een nieuwe training gepland staat!
Sarah, mama van L.
"L. vond het heel leuk om te doen. Ik denk dat dit een traject is dat haar veel kan bijbrengen. Ik hoop dat er nog bijkomende/aanvullende sessies georganiseerd zullen worden."
Katrijn, mama van L.
"L. keek echt uit naar de tweede en derde sessie. Ze genoot van het kleine groepje en de gerichte aandacht van jullie als begeleiders. Ik heb de indruk dat ze nu sneller kan reflecteren over zichzelf, over hoe ze communiceert of zich opstelt tegenover iemand, in een groep of in een bepaalde situatie."
Eva, mama van M.
"Ik vind de samenvatting die we op het einde hebben meegekregen heel nuttig. Ik zou ook graag een algemene samenvatting van de activiteiten/nieuwe methodes die de kinderen hebben aangeleerd, nuttig vinden. Dit omdat M. niet uit haar zelf uitgebreid verteld over wat ze geleerd heeft. Tenslotte zou ik willen aanbevelen om dit soort opleidingen blijven te organiseren ! :-)"